13 - O Sistema Reprodutor

A espécie humana, tal como todas as outras espécies, assegura a continuidade da vida através da reprodução. Esta é a função que permite a transmissão de vida entre seres da mesma espécie.

Na nossa espécie, a reprodução humana é sexuada, uma vez que intervêm dois indivíduos de sexos diferentes, o homem e a mulher, que evidenciam características exteriores bem marcadas, que os permitem diferenciar: são os caracteres sexuais.

Para entenderes muitas das mudanças por que estás ou vais passar brevemente, é importante que conheças as características e as funções dos orgãos reprodutores.

Ao conjunto dos órgãos reprodutores dá-se o nome de Sistema Reprodutor.

Tanto nas raparigas como nos rapazes, os órgãos reprodutores encontram-se na parte inferior do abdómen e dividem-se em internos e externos. Durante a puberdade estes órgãos amadurecem e o sistema reprodutor começa a funcionar.

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Questões:
1 - O que representam as figuras seguintes?

2 - Completa a legenda das figuras.

3 - Qual a função do órgão assinalado com o nº 4?

4 - Qual a função do órgão assinalado com o nº 7?

5 - O que é a Puberdade?

12 - Sistema Excretor

Como estudámos, a respiração celular permite que as células obtenham energia para as suas funções.
Como resultado deste processo, são produzidas, para além do dióxido de carbono e vapor de água, outras substâncias tóxicas prejudiciais ao organismo e que, por isso, têm de ser eliminadas. São exemplos dessas substâncias a ureia, o ácido úrico e alguns sais.


A eliminação destes produtos de excreção faz-se através da expiração e da formação da urina e do suor.
O sistema excretor é, então, constituído pelo sistema respiratório (eliminação do dióxido de carbono), o sistema urinário (produção da urina) e a pele (produção do suor).
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Questões:
1 - Como se designa o conjunto de órgãos representados na figura?

2 - Faz a legenda da figura.

3 - Qual o principal constituinte da urina?


4 - Faz a legenda da figura que representa a pele.

5 - Indica duas funções da pele.

Classificação após a 11ª questão

Aqui está a classificação da vossa participação até à 11ª questão, que corresponde ao final do 2º período.
Quase todos os alunos já participaram pelo menos uma vez neste blogue (19 do 6º B e 15 do 6º A), o que corresponde a mais de 200 comentários.
Não se esqueçam que podem responder às questões mais antigas... melhoram sempre a vossa pontuação!
E continuem a ter boas férias da Páscoa, mas não comam muitas amêndoas (nem muitos chocolates!) por causa das cáries dentárias!!
Bem... finalmente, aqui vai a classificação dos mais bem pontuados:

1º - Pedro Almeida (6º B - 20) - 97 pontos
2º - Pedro Oliveira (6º B - 19) - 95
3º - Cristiana (6º B - 6) - 76
4º - João (6º A - 12) - 75
5º - Cláudia (6º B - 5) - 70
6º - Diogo (6º B - 8) - 63
7º - Joana (6º B - 12) - 60
8º - Ana Cristina (6º A - 1) - 57
9º - Andreia (6º A - 5) - 56
9º - Mafalda (6º B - 16) - 56
11º - Olga (6º B - 17) - 48
12º - Bruno (6º B - 4) - 46
13º - Gil (6º B - 9) - 35
14º - Sara (6º B - 23) - 34
15º - Sérgio (6º A - 18) - 32